Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
Biga Uygulamalı Bilimler Fakültesi
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
Biga Uygulamalı Bilimler Fakültesi
Biga Uygulamalı Bilimler Fakültesi’nin kuruluşu, Üniversitemiz Senatosunun 22/02/2010 tarih 2/12 sayılı kararı ile önerilmesi üzerine ve 2011/2018 sayılı Bakanlar Kurulu Kararının 03/07/2011 tarih 27983 sayılı Resmi Gazetede yayınlanmasıyla Biga Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu olarak kurulması ile gerçekleşmiştir.
Biga Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu olarak 11/05/2017 tarihinde alınan Yüksekokul Kurul Kararı ile 12/05/2017 tarihinde Fakülte olma başvurusu yapılmıştır. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Senatosunda görüşülüp onaylanan Fakülte olma başvurusu, 06/07/2017 tarih ve 75850160-101.01-520 sayılı Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı yazısı ile başvurunun uygun görüldüğü ve yayınlanmak üzere Milli Eğitim Bakanlığına gönderildiği belirtilmiştir. 06 Aralık 2017 tarih ve 30262 Sayılı Resmi Gazete’de yayınlanan ilanla Yüksekokul, Biga Uygulamalı Bilimler Fakültesi’ne dönüştürülmüştür.
Biga Uygulamalı Bilimler Fakültesi bünyesinde Uluslararası Ticaret ve Lojistik, Finans ve Bankacılık olmak üzere iki aktif bölüm bulunmaktadır. Uluslararası Ticaret ve Lojistik Bölümü, ilk öğrencilerini 2013 yılında Uluslararası Ticaret, Lojistik ve İşletmecilik adıyla alarak eğitim-öğretime başlamış, ilk mezunlarını 2016-2017 döneminde vermiştir.
Finans ve Bankacılık Bölümü, Bankacılık ve Finans adıyla 60 öğrenci kontenjanı ile ilk eğitim ve öğretim faaliyetlerine 2017-2018 eğitim öğretim döneminde başlamıştır.
Biga Uygulamalı Bilimler Fakültesi, eğitim öğretim faaliyetlerini 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı itibariyle kendisine ait hizmet binasında sürdürmektedir.
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Biga Uygulamalı Bilimler Fakültesi'nin misyonu, eğitim verilen tüm alanlarla ilgili olarak literatürün sahip olduğu bilgi birikimini zenginleştirmek ve elde edilen bilgi ve deneyimleri öğrencilerine ve akademik faaliyetlerine yansıtan bir eğitim vermektir.
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Biga Uygulamalı Bilimler Fakültesi'nin vizyonu, eğitim verilen alanlarla ilgili olarak orta ve uzun vadede ülkemizin bilimsel ve eğitsel gelişimine katkıda bulunacak çalışmaları gerçekleştirmek, alanıyla ilgili ülkemizde gerçekleştirilen çalışmalara öncülük etmek, diğer Uygulamalı Bilimler Fakülteleri arasında önde gelen bir konuma sahip olmak ve hem öğrenci hem de akademisyenlerine yaşam boyu öğrenme bağlamında zengin olanaklar sunarak ayrıcalıklı bir eğitim-öğretim, araştırma ortamı oluşturmaktır.
Fakültemiz Stratejik Eylem Planı kapsamında amaç ve hedeflerimiz,
Öğrencilerin ve öğretim elemanlarının çağdaş gelişmeleri takip edip katkıda bulunabilecekleri bir ortamda eğitim ve öğretim faaliyetlerine devam etmelerini sağlayarak bilimsel çalışmaları güçlendirmek ve yenilikçi bir anlayışa kavuşturmak.
Tüm bilimsel alanlarda teorik eğitimlerin uygulamalarla bütünleşmesine zemin hazırlayacak altyapı çalışmaları gerçekleştirmek.
Örgüt iklimini güçlendirecek iç paydaşlar arasındaki ilişkileri geliştirmek ve sinerjiyi sürekli hale getirmek (kurumsal bilinci geliştirmek ve yaygınlaştırmak.
Tüm eğitim ve öğretim faaliyetlerinde, Üniversitemizin imkanları ölçüsünde en iyi teknolojik verileri kullanarak eğitimin etkinliğini ve verimliliğini artırmak.
Analiz ve sentez yapma becerisi gelişmiş, özgür düşünceyi bilimsel verimlilik alanına aktarabilen, bilginin sadece taşıyıcısı değil, geliştiricisi de olabilen, yaratıcı ve üretken mezunlar verebilmek.
Eğitim ve öğretim faaliyetlerinde yeni yöntem ve uygulamalarla diğer üniversitelerdeki eşdeğer birimlere önderlik etmek.
Fakültemiz Komisyonlar, Koordinatörler ve Temsilciler listesi için: tıklayınız
Fakültemizde Kalite Güvencesi çalışmaları kapsamında görev yapan komisyon listesi için: tıklayınız
Fakültemiz fiziki imkanlarına ulaşmak için: tıklayınız
| Üniversite | Ülke | Geçerlilik Tarihi | Bölüm/Alan |
| University of Tetova | Kuzey Makedonya | 2022-2027 | Uluslararası Ticaret ve Lojistik, Finans ve Bankacılık |
| University of Presov | Slovakya | 2022-2027 | Uluslararası Ticaret ve Lojistik |
| Panevezys University of Applied Sciences | Litvanya | 2022-2027 | Uluslararası Ticaret ve Lojistik |
| International Balkan University | Kuzey Makedonya | 2022-2027 | Uluslararası Ticaret ve Lojistik |
| Università degli Studi del Sannio di Benevento | İtalya | 2025-2027 | Uluslararası Ticaret ve Lojistik, Finans ve Bankacılık |
| Akademia Nauk Stosowanych w Nowym Targu | Polonya | 2025-2027 | Finans ve Bankacılık |
| Instituto Politecnico Da Guarda | Portekiz | 2025-2027 | Finans ve Bankacılık |
| Kurum/İşletme Adı | Detaylı Bilgi |
| AKINSOFT | Tıklayınız |
| AKEAD Yazılım A.Ş. | Tıklayınız |
| Biga İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü | Tıklayınız |
| Finans ve Bankacılık Bölümü ile Çanakkale SMMO Arasında İş Birliği Protokolü | Tıklayınız |
| Uluslararası Ticaret ve Lojistik Bölümü ile Çanakkale SMMO Arasında İş Birliği Protokolü | Tıklayınız |
| Uluslararası Ticaret ve Lojistik Bölümü ile Mikro Yazılım Arasında İş Birliği Protokolü | Tıklayınız |
| Uluslararası Ticaret ve Lojistik Bölümü ile Çanakkale Liman'ı Arasında İş Birliği Protokolü | Tıklayınız |
| Uluslararası Ticaret ve Lojistik Bölümü ile Doğtaş Mobilya Arasında İş Birliği Protokolü | Tıklayınız |
Fakültemiz öğrenci sayılarına Üniversite Bilgi Yönetim Sistemi (ÜBYS) üzerinden anlık olarak çeşitli kriterler ile ulaşılabilmektedir. Sayılara ulaşmak için: tıklayınız
| Uluslararası Ticaret ve Lojistik Bölümü | Finans ve Bankacılık Bölümü |
| 549 | 373 |
| Uluslararası Ticaret ve Lojistik Bölümü | Finans ve Bankacılık Bölümü |
| 557 | 411 |
| Uluslararası Ticaret ve Lojistik Bölümü | Finans ve Bankacılık Bölümü |
| 533 | 445 |
| Uluslararası Ticaret ve Lojistik Bölümü | Finans ve Bankacılık Bölümü |
| 512 | 476 |
| Uluslararası Ticaret ve Lojistik Bölümü | Finans ve Bankacılık Bölümü |
| 519 | 483 |
| # | Başlık | Tarih |
| 1 | Akademik Personel Oryantasyon Eğitimi | 21.09.2021 |
2021 Yılı
| # | Faaliyetler | Sorumlu Personel |
| 1 | Akademik Personel Oryantasyon Eğitimi | Akademik Personel |
2022 Yılı
| # | Faaliyetler | Sorumlu Personel |
| 1 | 2022 Afet Tatbikat Yılı Afet Farkındalık Eğitimleri | Akademik & İdari Personel |
| 2 | Kişisel Verilerin Korunması Kanunu Eğitimi | Akademik & İdari Personel |
| 3 | Temel Düzey Uygulamalı Microsoft Excel Eğitimi | İdari Personel |
| 4 | Uygulamalı Excel Eğitimi | İdari Personel |
2023 Yılı
| # | Faaliyetler | Sorumlu Personel |
| 1 |
Çatışma Yönetimi Eğitimi |
Akademik Personel |
| 2 | Kamu Kurumlarının 6698 Sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu’na Uyumu | Akademik & İdari Personel |
| 3 | Bilgi Güvenliği Farkındalık Eğitimi | Akademik & İdari Personel |
| 4 | İlk Yardım Eğitimi | Akademik & İdari Personel |
| 5 |
İnsan Hakları Temelinde İş Yerinde Cinsiyet Eşitliği Eğitimi |
Akademik & İdari Personel |
| 6 | Resmi Yazışma Usul ve Esasları Eğitimi | Akademik & İdari Personel |
| 7 | Temel İş Sağlığı ve Güvenliği | Akademik & İdari Personel |
| 8 |
Öfke Kontrolü ve Stresle Başa Çıkabilme Yolları |
Akademik & İdari Personel |
| 9 | Etkili ve Doğru iletişim | Akademik & İdari Personel |
| 10 | KVKK Farkındalık Eğitimi | Akademik & İdari Personel |
| 11 |
Deprem Farkındalık Eğitim Programına Giriş |
Akademik & İdari Personel |
| 12 |
Depremle İlgili Temel Bilgiler ve Türkiye'nin Depremselliği |
Akademik & İdari Personel |
| 13 | Deprem Öncesi | Akademik & İdari Personel |
| 14 | Deprem Anı ve Sonrası | Akademik & İdari Personel |
| 15 | Gönüllü/ Görevli Olarak Deprem Sonrası | Akademik & İdari Personel |
| 16 | Yangın Tatbikatı | Akademik & İdari Personel |
| 17 |
Devlet Malını Koruma ve Tasarruf Tedbirleri |
İdari Personel |
| 18 | Mobbing (İş Yerinde Psikolojik Şiddet) | İdari Personel |
| 19 |
Kamu Etiği ve Kamu Görevlileri Etik Davranış İlkeleri |
İdari Personel |
| 20 | Protokol ve Görgü Kuralları | İdari Personel |
| 21 | Stres Yönetimi Eğitimi | İdari Personel |
| 22 | 3071 Sayılı Dilekçe Hakkının Kullanılmasına Dair Kanun ve 4982 Sayılı Bilgi Edinme Hakkı Kanunu Eğitimi | İdari Personel |
| 23 |
Temel Düzey Uygulamalı Microsoft Word Eğitimi |
İdari Personel |
| 24 | Temel Düzey Uygulamalı Microsoft Excel Eğitimi | İdari Personel |
| 25 | Çevre ve Sıfır Atık Eğitimi | İdari Personel |
| 26 | Çalışma Hayatında Yapay Zekâ | İdari Personel |
